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这就是沈汐一上高中就拒绝做班干的理由。因为做班干不仅要有班干的学习压力,还要照顾同学,自己都照顾不好呢,还要管别人!给你管的人就罢了,不给你管的人还在背后说风凉话。
“好嘞,记住了!”
沈汐还是比较体谅班干部的不容易的。
一班的同学到齐后,化学老师便分发了练习试卷,高中老师们的手里仿佛有做不完的试卷。
科技的先进让老师们在网上刷着刷着:
诶~师大的同学给我发了一套不错的卷子!
诶~这些题目不错,我来把它弄成试卷给学生们练练手!
诶~闲着也是闲着,上网给学生们找些试卷做做……
班主任看到闹腾的学生最常说的一句话就是:
闲的吗?
很闲啊?
我看你很闲,来我办公室,我这里试卷多呢!
沈汐每每看到被抓到的同学,都会觉得他们脑袋上出现了大写的尴尬!
下课后,沈汐拿着一道化学题跑去办公室问老师,在门口徘徊了一会儿,因为就算她来问老师,这个老师也不会耐心教她。但是,不管怎么样,自己还是要付出学习的行动。
沈汐深呼吸了两次,鼓起勇气推开了办公室的门,走到化学老师身边,拿出题目。
“老师,这道题,请您再给我讲一边吧!”
化学老师喝了口茶叶茶,看都没看题目一眼,就说:“上课讲,你不听,现在又来问!”
沈汐听着这话,真觉得无语,要不是怕这老师像高一那会儿打班上女同学那样打自己,她真的很想说一句:上课讲的时候没听懂,所以才来问。
不过沈汐还是没说出口,等着老师看题再讲一遍。
在沈汐心里,自己是交了学费进来上课的,你身为老师,应该教会学生,哪条校规规定老师讲过一遍的东西,学生不能来办公室问呢?
“你去问问同学,不懂再来问我吧!遇到事情要自己解决!”
这化学老师就是不愿意教沈汐,他早就放弃了像沈汐这一类化学常年不及格的学生。
他的教学在他看来就是为了那几个能考上重点大学的学生而存在的,教完这一届学生,也就退休了。
花那么多精力在这些“差生”身上有什么用?
难道他们未来能有出息?
沈汐拿着题目,
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